一個濫訴全班受害，年耗千萬元調查老師！如何找回教權、學權？【獨立特派員】

「平常就應該多與家長溝通。使用三明治的說法，先報喜，中間再說明，好像發現學生這個禮拜的狀況……最後再跟家長說，老師是願意跟家長站在同一個陣線的。」

「公權力應該要幫忙老師去做反制、去反訴，或者是針對惡意濫訴的人給予一些相當的懲罰。」

「站在家長立場，怕會有寒蟬效應。如果用到罰款，搞不好經濟弱勢的學生碰到這樣的問題，他怕被罰款，反而不敢去投訴。」

「對於有這樣子傾向的小朋友，導師會根據觀察，看看能不能透過管理模式或管理方法引導他們。」